汉服作为中国传统服饰，在课堂上使用可以带来以下影响：
文化体验：
汉服能够让学生更直观地感受到中国传统文化的魅力，增强对中华文化的认知和兴趣。
教学效果：
在某些涉及中国传统文化的课程中，如《诗经》和历史古文，汉服可以增加教学的代入感，帮助学生更好地记忆和理解内容。
课堂氛围：
穿着汉服的教师可能会激发学生的学习兴趣，减少分心行为，提高课堂氛围的活跃度。
服装选择：
教师在选择汉服时应注意服装的得体性，避免过于华丽或庄重的风格，以符合学堂的严肃氛围。
效率考量：
虽然汉服可能在某些方面增加不便，但现代设计的汉服在方便程度上与传统服饰相比有过之而无不及，不会过度影响工作效率。
国际形象：
通过汉服体验活动，留学生可以更好地了解中华文化，促进文化交流和友谊发展，有助于培养传播中华文化的国际人才。
综上所述，留学汉服上课可以作为一种教学手段，增加文化体验和教学的生动性，但需要注意服装的适宜性和课堂的严肃性。
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